מה אנחנו יודעים אודות משחקים לילדים בני 5 ו – 6?

רבים הם ההורים לילדים בגיל 5 ו 6 אשר נוטים לעקם את אפם כשילדם משחק כל היום במחשב.

הצורך הבסיסי שלהם שהילד ישחק בחצר, עם חברים.

אצל מרבית ההורים קיימת ההנחה הבסיסית כי התעסקות ממושכת עם משחקים לילדים בני 5משחקי מחשב לילדים בגיל 5 ו – 6 לא משפרת את היכולות הקוגניטיביות, המוטוריות והתקשורתיות שלהם.

האם "השם הרע" שיצא למחשב כמפחית יכולות חברתיות ויכולות קשב וריכוז הוא מוצדק?

לפניכם מספר "הצדקות" לטובת משחקי מחשב לילדים:

אחת הדרכים לקיים תקשורת באמצעות משחקי מחשב לילדים נעשית באמצעות "משתתף וירטואלי" אשר עובד בשיתוף פעולה עם המשתמש ומפעיל אותו.

ה"משתתף הוירטואלי", דינו או בשלבים אחרים חיות היער, מקיימים קשר רציף עם הילד, מכוונים אותו להמשך ההתקדמות במשחק ומתגמלים אותו לאחר כל פעולה.

המודל הקיים בתוכנת לימודיסק הוא בסיס המיועד לשיפור יכולות שיתוף הפעולה ועזרה הדדית, אחת המיומנויות שילדים נדרשים לתרגל.

אמצעי נוסף הקיים בתוכנת לימודיסק ועוסק בכישורי שפה ותקשורת חברתית, נמצא בתוכנת היצירה.

זהו פיתוח שבסיסו הקניית יכולות מוטוריות ופיתוח היצירה והדמיון. באמצעות השימוש בכלי יצירה זה, יכולים הילדים ליצור סיפורי קומיקס בנושאי רגשות, תקשורת חברתית ולתרגל כישורי שפה וכישורי חיים.

הקומיקס אינו מכוון רק לילדים יצירתיים בעלי יכולות, אלה מתאים בהחלט גם לילדים עם צרכים מיוחדים.

כלי זה מאפשר להורה או למטפל לשבת עם הילד, ליצור סיטואציות שונות מהחיים באמצעות הקומיקס ולנתח את האירועים כל פעם מחדש.

הפיכת אירוע חיים לסיפור של הילד, באמצעות קומיקס, ולאחר מכן חלוקתו לסיטואציות קטנות בצורה חזותית, מקלה על הילד בהבנת האירוע.

הילד יכול להבין את הסיטואציה, ולבנות תמונה ברורה של כל אירוע החיים אותו תיארנו ולהשליך בהמשך על אירועים דומים.

אנו יכולים להראות לילד את אותה הסיטואציה מזווית שונה, כך שמבין שבאמצעות שינוי של "סצנה אחת קטנה", כל האירוע היה נראה ואו נגמר אחרת.

עבודה על תפקודי למידה באמצעות משחקים לילדים בני 5 ו-6.

למה למידה באמצעות מחשב חשובה?

תהליך הלמידה המשלב משחקי מחשב לילדיםמשחקים לילדים בני 5 נותן תרומה גדולה ליכולתו של הילד הלומד להעריך את עצמו בצורה חיובית.

כל זאת למרות הקשים בהם נתון (האובייקטיביים או סובייקטיביים).

למידה דרך משחק היא אינטואיטיבית וטבעית עבור הילדים, ויש בהם היכולת לשפר את רמת הקשב, הזיכרון, ההתנהגות וההתארגנות.

השימוש במשחק המחשב לימודיסק דורש בין היתר מיומנויות של תשומת לב לפרטים, עיכוב תגובה ושליטה על אימפולסיביות, תכנון, התמצאות במרחב ותפיסה חזותית, שליטה מוטורית עדינה ובקרה.

משחקי המחשב לימודיסק, מבוססים על קיום תהליך של למידה סמויה תוך כדי משחק.

הדגש מושם על פיתוח מוטיבציה פנימית אצל הילד להגיע למטרות שהציב לעצמו ולהצליח.

מנגד מתקיימת למידה בגלל לחץ הורה או גורם סמכותי מבוגר אחר אמר.

משחקים לילדים בני 5 ו 6 שנמצאים בתוכנת לימודיסק הינם כלי להורים ולילדים,

החכמה היא לדעת כיצד להשתמש בו נכון. בכלי זה טמונות עוד יכולות רבות גם לצורך קידום ילדים עם צרכים מיוחדים.

משחקים לילדים בני 5 | לימודיסק

0 thoughts on “משחקים לילדים בני 5 ו – 6, האמת שמאחרי!

  1. Saida אומר:

    הי, תודה על המידע היה חשוב לקרוא שוב . אפשרת לי לראות נקודת מבט נוספת על הנאמר.

    דעתך לעיתים שונה מדעתי אבל מרענן לגלוש ולקרוא גם דברים שאינם תואמים לדעתי, ולו רק לצורך הידיעה כי יש גם דעות נוספות בעולם או התמודדות עם העובדה שהאמת אינה מוחלטת . האם תוכל להוסיף מידע נוסף בתחום?

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך ברשת ולא מצאתי . האם אפשר להוסיף אותך כחבר בפייסבוק שלי, כך שאוכל להמשיך להעביר לאחרים את הבלוג שלך?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים החלפת קישורים עם פורומים ובלוגים שאני מנהל ?

  2. Ellie אומר:

    תודה על המאמר הקצר היה מרענן להתעדכן כמו תמיד. אני בהחלט מבין נקודת מבט נוספת על הנאמר.

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך באינטרנט ולא נתקלתי. החלטתי להוסיף אותך כחבר בטוויטר שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר המידע המעניין ?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים החלפת קישורים עם הבלוג שלי שאני מנהלת?

  3. Alex אומר:

    יפה ותודה על המידע היה מרענן להתעדכן שוב . אני בהחלט מבין נקודת מבט שונה על הנאמר.

    דעתך לעיתים שונה מדעתי אבל מרענן לקרוא גם דברים שאינם תואמים לדעתי, ולו רק לצורך הבנת הזולת או התמודדות עם העובדה שהאמת אינה מוחלטת . האם תוכל לכתוב פוסט נוסף בנושא ?

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך באינטרנט ולא ראיתי . חשבתי על האפשרות להוסיף אותך כחבר בגוגל + שלי, כך שאוכל להמשיך לקרוא את המידע המעניין ?.

    חשבתי גם לבדוק עמך את האפשרות להיות כותב אורח בקבוצת הפייסבוק שלי ?

  4. Micah אומר:

    כל הכבוד על הפוסט היה חשוב לקרוא כמו תמיד. אפשרת לי לראות נקודת מבט שאינה שלי על הנאמר.

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך ברשת ולא נתקלתי. חשבתי על האפשרות להוסיף אותך כחבר בטוויטר שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר החומר שכתבת ותכתוב ?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים לינקים עם פורומים ובלוגים שאני מנהלת?

  5. Juliette אומר:

    כל הכבוד על המאמר הקצר היה מאיר עיניים לקרוא כמו תמיד. אפשרת לי לראות נקודת מבט שונה על הנאמר.

    גלשתי בחיפוש אחר זאת במשך זמן ממושך באינטרנט ולא מצאתי . חשבתי על האפשרות להוסיף אותך לRSS שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר החומר שכתבת ותכתוב ?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים החלפת קישורים עם האתר שלי שאני מנהל ?

  6. Elwood אומר:

    יפה ותודה על המאמר הקצר היה מרענן לשמוע ממך שנית . אני בהחלט מבין נקודת מבט שונה על הנאמר.

    חיפשתי זאת במשך זמן ממושך אונליין ולא נתקלתי. חשבתי על האפשרות להוסיף אותך כחבר בגוגל + שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר הבלוג שלך?.

    יש לי מה לומר על הנאמר אבל באופן פרטי

  7. Merrilee אומר:

    יפה ותודה על המידע היה מעניין להתעדכן שנית . אפשרת לי לראות נקודת מבט אחרת על הנאמר.

    גלשתי בחיפוש אחר זאת במשך זמן ממושך ברשת ולא נתקלתי. האם אפשר להוסיף אותך כחבר בפייסבוק שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר החומר שכתבת ותכתוב ?.

    חשבתי גם לבדוק עמך את האפשרות להעלות המידע גם בקבוצת הפייסבוק שלי ?

  8. Margaret אומר:

    יפה ותודה על המידע היה מאיר עיניים להתעדכן שוב . גרמת לי להבין נקודת מבט נוספת על הנאמר.

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך באינטרנט ולא מצאתי . חשבתי על האפשרות להוסיף אותך כחבר בטוויטר שלי, כך שאוכל להמשיך להעביר לאחרים את הבלוג שלך?.

  9. Frida אומר:

    יפה ותודה על הפוסט היה חשוב לקרוא שנית . עכשיו אני מבין נקודת מבט שונה על הנאמר.

    לא תתמיד אני מסכימה אם דעתך אבל מרענן לקרוא גם דברים שאינם תואמים לדעתי, ולו רק לצורך הידיעה כי יש גם דעות נוספות בעולם או התמודדות עם שאני לא יודע הכל. האם תוכל לכתוב מידע נוסף בנושא ?

    חיפשתי זאת במשך זמן ממושך ברשת ולא מצאתי . האם אפשר להוסיף אותך כחבר בפייסבוק שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר המידע המעניין ?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים החלפת קישורים עם האתר שלי שאני מנהל ?

  10. Lindy אומר:

    יפה ותודה על המאמר הקצר היה חשוב להתעדכן כמו תמיד. אני בהחלט מבין נקודת מבט אחרת על הנאמר.

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך ברשת ולא ראיתי . האם אפשר להוסיף אותך כחבר בגוגל + שלי, כך שאוכל להמשיך לקרוא את המאמרים שלך ?.

    חשבתי גם לבדוק עמך את האפשרות להעלות המידע גם בפורום שאני מנהל?

  11. Gabriel אומר:

    כל הכבוד על המאמר הקצר היה מאיר עיניים להתעדכן כמו תמיד. עכשיו אני מבין נקודת מבט אחרת על הנאמר.

    לא תתמיד אני מסכים אם דעתך אבל מרענן לגלוש ולקרוא גם דברים שאינם תואמים לדעתי, ולו רק לצורך ההכרה שיש שחושבים אחרת או התמודדות עם שאני לא יודע הכל. האם תוכל לכתוב מאמר נוסף על כך ?

    גוגלתי אחר זאת במשך זמן ממושך באינטרנט ולא נתקלתי. חשבתי על האפשרות להוסיף אותך לRSS שלי, כך שאוכל להמשיך ולעקוב אחר המאמרים שלך ?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים לינקים עם הבלוג שלי שאני מנהל ?

  12. Nolan אומר:

    כל הכבוד על הפוסט היה מעניין לשמוע ממך כמו תמיד. אפשרת לי לראות נקודת מבט אחרת על הנאמר.

    יש חדשנות במידע הכתוב אבל מרענן לגלוש ולקרוא גם דברים שאינם תואמים לדעתי, ולו רק לצורך ההכרה שיש שחושבים אחרת או התמודדות עם העובדה שהאמת אינה מוחלטת . האם תוכל להוסיף פוסט נוסף על כך ?

    גלשתי בחיפוש אחר זאת במשך זמן ממושך באינטרנט ולא מצאתי . האם אפשר להוסיף אותך כחבר בטוויטר שלי, כך שאוכל להמשיך לקרוא את המאמרים שלך ?.

    מרשה לעצמי לשאול, האם תסכים לקיים החלפת קישורים עם פורומים ובלוגים שאני מנהלת?

  13. Reinaldo אומר:

    כל הכבוד על הפוסט היה מאיר עיניים לקרוא כמו תמיד. אפשרת לי לראות נקודת מבט נוספת על הנאמר.

    לא תתמיד אני מסכימה אם דעתך אבל מרענן לקרוא גם דברים שאינם תואמים לדעתי, ולו רק לצורך מחשבה נוספת או התמודדות עם שאני לא יודע הכל. האם תוכל להעלות מאמר נוסף בנושא ?

    חיפשתי זאת במשך זמן ממושך אונליין ולא מצאתי . האם אפשר להוסיף אותך לRSS שלי, כך שאוכל להמשיך לשמוע ולקרוא את החומר שכתבת ותכתוב ?.

    יש לי מה לומר על הנאמר אבל באופן פרטי

כתיבת תגובה